NS 主な違い 生得的な行動と学習した行動の間には、 生来の行動は誕生から来る固有の行動であり、学習された行動は社会との相互作用によって獲得または学習された行動です。

特定の生物の行動は、外部刺激に対するその反応です。その人の性格や行動特性をよく観察することで、その人の行動を明確に理解することができます。行動主義、生物学、心理学などの学界では、人間と動物の行動を主に生得的な行動と学習した行動の2つに分類しています。したがって、これらの行動タイプは両方とも、人の性格と性格特性の構築と発達に直接貢献します。

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生来の行動とは

生来の行動とは、人が出生時にもたらす行動です。したがって、それらはその人に生得的で、固有であり、生まれつきのものです。彼らはその人や動物の遺伝学と直接的な関係があります。したがって、これらの行動は私たちの誕生に伴い、経験によって学習されることはありません。彼らは自然に私たちのところにやって来ます。

人間の生来の行動

特に、先天的な行動は非常に知的な種ではあまり一般的ではありません。したがって、すべての種の中で最も知的な人間は、動物種と比較して先天的な行動を示しません。

図1：母親の胸を吸う新生児

人間の生来の行動は、反射行動または外部刺激への即時反応として識別できます。たとえば、生まれたばかりの赤ちゃんは吸う方法を知っており、乳房を吸うことで母親のミルクを飲むことができます。さらに、話すときに唇をけいれんさせるなど、思わず起こる人の性格特性を考えてみてください。時々、この行動は彼/彼女の家族の他のメンバーにも見られるかもしれません。

動物の生来の行動

動物の世界は、生来の行動の明確な例を示しています。毛虫が繭を作り、蜘蛛がその網を編む方法は、動物界からのいくつかの目に見える例です。したがって、生来の行動は、種が生き残り、環境でうまく機能するのを助けます。さらに、これらの行動は遺伝子によって実行されるため、それらは一定であり、多くの世代で同じように保持されます。

図2：繭を作る毛虫

したがって、ある種の生物が外部刺激にさらされると、先天的な行動が自然に発生します。学習した行動とは異なり、生来の行動は予測可能で明白です。彼らはまたとして知られています 本能的な行動.

学習した行動とは

学習された行動は、定義上、経験から、またはそれらの行動を教える誰かから学ぶことによって獲得される行動です。したがって、それらは外部環境との個人の相互作用によって得られます。

学習した行動は、人間などの高度に知的な種で主に見られます。個人が他の人と区別できるようにするのに貢献するのは、個人で学んだ行動です。したがって、学習した行動は、人の特定の経験と知識に依存する変数です。

図3：人間の学習行動

たとえば、親や学校から子供に教えられた倫理や道徳の規範は、子供に特定の性格特性をもたらします。さらに、彼/彼女の人生経験とその結果としての人生の教訓と彼/彼女が作成する意見は彼/彼女の行動に直接影響します。したがって、これは人の学習行動として知られています。同様に、成長している人は、社会でどのように行動するか、年長者を尊重する方法、そして仲間と交流する方法を理解します。これらは学習した行動の例です。

図4：犬の訓練

動物の世界で学んだ行動を考えると、犬の訓練は良い例です。さらに、動物が繰り返しの行動や経験を通して特定のことについて学ぶ方法は、彼らの学んだ行動を示しています。たとえば、同じラットトラップを使用して同じ場所で同じ方法でラットを捕まえると、数日後には、ラットが以前のようにトラップされていないことに気付くでしょう。これはおそらく「慣れ」（動物が繰り返しの刺激に徐々に反応しなくなったときの単純な学習行動）によるものです。

先天的行動と学習行動の関係

先天的行動と学習行動の違い

意味

生来の行動は、固有の行動であり、誰かの誕生に伴う行動です。一方、学習された行動は、経験によって獲得された行動、または外部環境から学習された行動です。したがって、これが先天的行動と学習的行動の主な違いです。

タイプ

また、生得的な行動は、刺激にさらされたときの生物の反射行動または本能であり、学習された行動は、学習された、または習得された特性または知識を伴う行動です。

発生

先天的行動と学習された行動のもう1つの違いは、先天的行動は、人間などの高度に知的な種よりも動物でより一般的であるということです。

変更する機能

行動を変える能力は、生来の行動と学習した行動のもう1つの違いです。生来の行動は固有であり、遺伝的に関連しているため、変更することはできず、次世代でも同じように発生します。ただし、学習した行動は、時間の経過とともに経験と習得/知識によって発生するため、変更または変更される可能性があります。

意義

先天的な行動は反射行動であるため、生物の生存と適切な機能に貢献しますが、学習した行動は生物の行動特性を改善し、他の行動と区別するのにも貢献します。したがって、これは先天的な行動と学習した行動のもう1つの違いです。

結論

行動は単に刺激に対する誰かの反応です。したがって、人間と動物の間には、生来の行動と学習した行動の2つの主要なタイプの行動があります。先天的行動と学習的行動の主な違いは、先天的行動は出生から生じる固有の行動であり、学習済み行動は社会との相互作用によって獲得または学習される行動であるということです。したがって、先天的な行動は遺伝的に関連していますが、学習した行動は経験と外部環境との相互作用に関連しています。

リファレンス：

1. Wilkin、Douglas、およびJeanBrainard。 「生来の行動。」 CK-12 Foundation、CK-12 Foundation、2018年5月21日、こちらから入手可能2。 「学習した行動。」カーンアカデミー、こちらから入手できます。

画像提供：

1.Pixabay2経由の「21167」（CC0）。 Flickr3経由のJamesNiland（CC BY 2.0）による「Caterpillar」。 Pxhere4経由の「1456555」（CC0）。 「Flickr–米国陸軍–軍の使役犬の訓練」米国陸軍Pfcによる。コモンズウィキメディア経由のロバートM.イングランド/陸軍写真家/陸軍（パブリックドメイン）